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原创 如何看待华科18名大学生本科变专科:大学要意识到这几点,不然就真的白读了

华科大学生本科变专科:大学要意识到这几点,不然就真的白读了!

在《人民日报》的一则报道中,著名的985高校华中科技大学发布了一则通告,决定把本校的18名学生的学历转成专科。而这背后的原因是这18名同学的考试成绩不合格,甚至留级、重修,造成了很严重的后果。据了解,这18名学生高中时期成绩都名列前茅,没想到进入大学以后,摆脱了高中时期的束缚,开始放纵自己,逃课、沉迷于网络游戏。这则通告刚公布出来之时,网上瞬间炸了锅:“哎呀,大学不好混了!”

目前,在我国有大部分的大学生都在装模作样地学习:上课时,打游戏、吃零食;考试时,复印事先准备好的答案;学了4年的英语,勉勉强强过了4级;每学期到来,领来一摞新书,学期结束,还是新的,翻都没翻过;周末宅在宿舍,四年一次图书馆都没去过。在上大学之前,很多父母、老师都会误导我们说:“等到上了大学就轻松了!”可是事实并不是这样,相反地,大学的任务会更加沉重。

大学,可以说是一个过渡阶段,是我们在进入社会前的一次系统培训。它会增加我们的知识面,拓宽我们的视野;也会影响我们的价值观、人生观、世界观,帮助我们建立体系化的思考,进行价值观的锻造;还会提升和培养我们解决问题、处理事件的能力。倘若你大学四年没有接触或者探索这些问题,那么你将会遗失那些影响你一生的东西。接下来,就向大家介绍一下大学这4年的一些有意义并且值得我们学习的内容。

第一是体系化的知识与思考

很多人对大学的定义就是:“可以用来放松的乐园。”实际上,大学真正的定位是我们在进入社会之前最后一次系统性的学习。系统性学习是指把我们以前所掌握的知识与理论进行碎片化的整理,也就是说,大学的知识体系是在我们初、高中知识体系的碎片化整理以后所提升的另一个高度的知识层面。大学真正要培养的是学生独立思考问题的能力,让学生自己能够深挖、深度探究学习的乐趣,整理出一个新的知识体系。

第二是学习和解决问题的能力

大学除了理论知识的学习,还会增添实践能力的学习。不同类型的实验室,各种各样的社团组织,这些资源加以利用,都会迅速提升个人解决问题的能力。当我们进入社会以后,能够快速适应全新情况,对我们个人的发展是非常重要的。譬如,来自清华大学的一名24岁的生物学博士生,利用人工智能技术做出了能够自动作曲和写歌词的AI人工智能项目,这正是我们要学习的动手和实际操作能力,也是当我们踏入社会后唯独没有被遗忘的那份能力。倘若我们能够掌握好这份能力,无论这个社会发展有多么快,我们都能够快速适应并做好我们的工作。

第三是自我教育能力的培养

自我教育能力,可以简称为“自律”,就是我们自身是否能够不在他人的监视下独立完成自己的任务和目标;还有一种解释可以理解为纠正自身行为的能力,即当我们自身能够意识到自身正在做不合适的事情时,能够试图加以纠正。在心理学中,有一个词叫做“阀值”,是指人类的内心中对于一件事情能够接受的界限值。倘若你对这个“阀值”没有了任何感觉,那么你的自我教育能力已经丧失,自我纠错能力基本为0。

第四是大学真的可以改变我们的命运

有一种读书无用论的论调,甚嚣尘上。但是实际上还是要反驳一下,大学、学历和能力一样至关重要。同样是本科学历,但不同档次就是不一祥,视野、见识、人脉、阶层也通通不一样。总体上说来,大学对我们的成长是至关重要的。之前有很多“寒门出贵子”的例子,无论古今中外的名人志士,还是近现代的有识之士,都是如此。

因此,同学们要好好学习,利用大学4年时间做些对自己有意义的事情,以下是些小小的建议,感兴趣地可以采纳一下:一要早睡早起,多看书看报,多锻炼少暴饮暴食;二要培养自己的兴趣,发展个人的爱好;三要经常泡泡图书馆,拍拍风景照,晒晒太阳;四要多积累人脉,多参加活动,提升个人交际能力。

大学是人生下一步起点的基础,是同学们从学校教育到社会化最后的过渡期,要好好珍惜我们的校园时光!

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